9月21日，创意写作学院在J1-132组织开展了本学期第一场师德师风培训活动，宋阜森教授展望38年的教学生涯，从投身教学的初心，到为讲好课写满八个备课本，再到后来他深受学生的欢迎。

宋阜森感悟道：“如何当好一个教师，首先要知道什么教师，韩愈说‘传道授业解惑’，首先就是要教书育人，使学生成长为对社会有用的人。”为了实现这一目标，宋阜森关心学生、与学生交朋友，与学生拉近关系时注意方式方法，传递教育理念的同时，也更好地完成了教学任务。

其次，他想的是如何“为师”，他注重师德师风，无怨无悔，热爱教育事业，心中充满责任和使命。“拿到‘最受学生欢迎的十佳教师’奖，得到学生认可是值得我骄傲和自豪的，但这个奖它是沉甸甸的，我把它看得很重。”宋阜森说自己不善表达，于是他在从教的前15年，每堂课前花三个小时备课，甚至去背稿，而后来的他，已达到几个教材内容烂熟于心的境界，他还提炼总结一套用标准评判作品、人物的方法，在专业领域摸透了底层逻辑。

“38年来没有因为个人问题耽误过一次课。”这是宋阜森引以为傲的第二件事，不论是一家四口病了三个，还是脑梗出院后继续教书，他都坚持上课，对学生负责、对工作尽心，用心教好每一堂课。用他的话说：“学高为师，身正为范，我要对得起自己所从事的教师职业。”

讲座结束，办公室立刻爆发出掌声。他一以贯之的教育理念，爱岗敬业的工作热忱，“学高为师，身正为范”的教学实践，无不让大家对他肃然起敬，大家纷纷表示要向宋教授学习，李孟点头说：“相比把教学当成饭碗的人，只有把教学当成事业的老师才会用更高标准要求自己，有更强的责任心。”

供稿：创意写作学院

采写：白琨

摄影：吴永强、白琨