11月22日，创意写作课在一教309教室开展了一场以刘慈欣科幻小说《三体》为主题的阅读与领读活动。本次活动由赵书林老师主导，两名学生代表尹潇同学和赖政羽同学协同参与，带领课堂师生沉浸式感受科幻文学的独特魅力。

活动伊始，两名学生代表紧接着分别选取小说中“古筝行动”“面壁计划”等富有画面感的章节进行领读。领读过程中，两名学生结合自身阅读感悟，分享对角色塑造、情节设计的理解，引发课堂热烈讨论。

赵书林老师结合创意写作课程目标，阐述了《三体》在文学创作中的借鉴价值，强调其宏大世界观构建、深刻人性探讨与独特叙事手法，对提升学生写作想象力与思想深度具有重要意义。随后，赵老师选取《三体》中“黑暗森林法则”相关经典段落进行领读，通过语调起伏传递文字背后的张力，引导学生体会科幻文学的叙事节奏。

此次《三体》阅读领读活动，不仅丰富了创意写作课的教学形式，更让学生在经典文本研读中拓宽了创作视野。参与学生表示，通过师生共读的方式，对科幻文学的创作技巧有了更直观的认识，将把所学运用到后续写作实践中。

采写：赵书林

摄影：郝焕源