早在峰会邀请各高校之初，主办方就指出本届峰会的一大亮点——将举办创意写作成果展。

　　会务组早早就布置好了创意写作成果展，6月5日上午，会议室外走廊处便摆满了各校的实践成果：各校创意写作模式介绍展板、实物成果。

　　大展板共有20余块，分别介绍了上海大学、山东大学、湖南师范大学、温州大学等十几所高校的创意写作优秀模式、经验。其中，集团三校创意写作模式介绍就占了五块展板，放在一块不仅整齐划一，更显示了创意写作模式的成功与广泛应用。

　　各校的实物成果更是亮眼，约两百多本的学术成果、原创作品集、学生发表期刊等实物就摆满了整整四张桌子，着实令人惊叹。

　　会议间歇期，各专家、学者在享用茶歇的同时，随时可以浏览展板，翻阅实物成果。期间，有不少专家询问是否可以领取部分书刊，在征得展出高校同意后，会务组将相关书刊作了赠送。

　　重庆移通学院的三辑“钓鱼城文丛”、晋中信息学院的“乌马河文丛”最受欢迎，成了成果展上的“明星”，不时有人翻阅、咨询学生的创作过程和老师的教学方法。趁此机会，两校老师给感兴趣的专家们作了详细的解读。

　　展出结束，有不少老师前来挑选作品，看到心仪的成果没有了，他们还不停地找会务组老师追索，急切心情可想而知。

　　宁波财经学院的李建荣教授感触颇深：“带着我的写作教学成果，来到山东泰安，参加了研讨会暨成果展。拍照片留存，做个纪念。来时很重，回去更重！把丁伯慧教授的三套书都收存了。重庆丁伯慧教授带领的创意写作教学团队的成果，令我震撼，心服口服！我提出过一本书写作法，传统的作文教学都是单篇文章写作，他就是一本书写作法、一套书教学法，团队合作，老师带学生集体做，最后集结成一本书、一套书。非常值得我们去学习借鉴！”

　　办成果展最大的意义就是聚焦实践，这也是峰会的最大目的与价值，有了成果展，各校可以实现创意写作培养模式的互通有无、取长补短，将对创意写作未来的发展起到重要的助推作用。

　　(供稿：创意写作学院)