“大家回顾一下脑海里存留的古代绘画，会发现，一开始人们对于天空的描绘，并非蓝色，而更多是用红色、金色等等。这是为什么？绘画里的天空是何时变蓝的？”吴海峰老师的问题瞬间抓住了同学们的注意力。

4月18日，通信工程学院全生异科导师、创意写作学院作家董玉文特别邀请了吴海峰、宋笑两位老师来到瞻岩书院106青春乌托邦，和同学们分享了读书中的那些趣事。

吴海峰带了最近正在读的一本书：米歇尔•帕斯图鲁、多米尼克•西蒙内著的《善变的色彩——颜色小史》，并一边展示自己做的四张“读书卡片”，一边介绍了书中的第一个部分“蓝色的演变史”。

“人们对蓝色的喜爱可称历史悠久，假如今天你在一本小说当中读到‘蓝色的眼睛’，第一时间可能就会想到一位金发美女。但是在古罗马，一个蓝色眼睛的人是相当不受欢迎的，人们会认为这是一个不祥之人……”吴海峰继续讲述道。

李怡霏双手捂住了惊讶的嘴巴：“天啊，老师，还有这种事情！那从什么时候开始蓝眼睛的人开始受欢迎了？”

吴海峰微微一笑，答道：“直到十二、十三世纪，情况才开始慢慢发生改变。当‘钴蓝’被发现，因为它的稀缺性，很快受到上层社会的喜爱。到十八世纪的时候，因为‘牛仔蓝’的被命名，蓝色几乎一跃而成为最受宠爱的颜色……”

听到这里，靳训喜拍了拍自己的牛仔裤：“真不知道一条裤子还能进入历史！”

“哈哈！”欢声笑语中，吴海峰分享的知识已经牢牢镶嵌在同学们的脑海。

接下来，吴海峰还重点分析了“读书卡片”的写作方法和分类。宋敏听后忍不住感慨：“老师！我觉得这个方法不仅可以用在读文学书上，考研也很有用！”

“对啊！所以，知道为什么要邀请吴老师来给大家做分享了吧！”董玉文注解道。

宋笑从自己所教的科目《大学语文》出发，给大家分享了几个古人读书的小故事。然后从自己读研究生的经历中，总结了课堂记录的几个小技巧：“吴老师的分享也让我想到了课堂笔记的做法，我们通常可能只是记录知识点，但实际上通过知识点得到的感悟有时候更加重要，这是把别人的知识变成自己的知识的过程……”

陈昊天刚好对古文比较感兴趣，趁机提了几个问题，宋笑一一作了解答。

直到预订了下一场活动的同学开始敲门，同学们还沉浸在热烈的讨论中。

董玉文表示歉意：“不好意思各位同学！今天预订的时间有点短。我们下一次再邀请两位老师前来分享。读书不只是对写作的人有用，对所有人可以说都意义重大，大家毕业之后，也会遇到类似的问题，比如想要换个职业了，怎么办呢？通过阅读来学习，就是比较好的一条途径。假如能用上今天吴老师、宋老师分享的读书方法，就能够事半功倍……”

同学们簇拥着吴海峰、宋笑，穿过书院中庭，来到门口。刘庆杰忽然想起来：“对了老师，您一开头卖的那个关子，绘画里的天空到底什么时候开始变蓝的？”

已经走到镜湖旁边的吴海峰举了举手里的书：“董老师说了，这个问题要保密。回头让董老师把书名发给大家，想知道答案的，到图书馆找……”

一次导师活动结束了，但求知的欲望继续在空中扩散着……

供稿：创意写作学院

采写：董玉文

摄影：宋笑、董玉文