近日，由山东省社会科学界联合会组织申报的2025年度人文社会科学课题合作专项发布了立项结果。创意写作教师孔唯佳课题《高校创意写作工坊制在大中小学一体化写作教学中的适用性研究》成功立项，显示入研在库，再创佳绩。

该课题的主要研究对象为创意写作工坊在大中小学一体化写作教学中的适用性。以山东高校创意写作课程为例，建构大中小学一体化写作教学的理论体系，扩大高校创意写作工坊制的影响力和适用性，从高校向中小学辐射。同时立足新文科背景下写作教学革新，完善创意人才培养方案，培养一批高校写作类应用型人才，为创意写作全覆盖提供切实可行的案例参考。试图从创意写作工坊制入手在山东地区做实践推动和理论建构，大中小学创意写作联动共同助力地方文化产业的发展，打造山东成为文学之都。

本课题的立项充分展示了我院对创意写作学科理论化建制的深度探索，从深耕细作的学术研究，到辐射大中小学的一体化实践，创意写作学院一线教师正试图不断重新定义着创意写作学科的边界与价值。这不仅是一种新的写作教学范式的崛起，更预示着一种以创造性表达为核心能力的新教育图景的到来。事实证明，创意写作，未来大有所为。