为扎实推进期中教学质量监控，强化师德师风建设，凝聚育人共识，创意写作学院于2025年11月12日在山海会客厅召开2025-2026学年第一学期期中教学检查暨师德师风座谈会。学院全体教师参会，围绕课堂教学检查关键问题与师德师风建设核心要求展开深入交流。

会上，教师们聚焦前排就座率、课堂抬头率、教室空心化等几大教学重点问题分享实践经验。多数本科班学生就座集中、课堂参与度高，部分教师通过“课前调整座位”“明确座位要求”等方式保障前排入座率；针对专科班大教室上课、学生分布零散等问题，教师们交流了“限制后排就座”“课堂互动引导”等应对举措。在提升抬头率方面，老师们踊跃分享了多项策略，包括通过定期提醒引导学生保持专注、预设问题创造适度紧张感、对注意力不集中者予以优先提问，以及积极结合学生关心的案例与话题设计教学内容。孔唯佳老师特别分享了在清华大学培训中学到的“课前站立读诗”“互动小游戏”等创新形式，通过轻松活泼的方式营造课堂氛围，此类清华教学实践探索获得了与会教师的广泛认可。同时，教师们也就部分选修课到课率偏低等现象进行了反馈，并共同探讨了后续的优化方向。

在师德师风交流环节，院长李孟结合近期高校热点事件，强调了三大核心要求。一是坚守教育公平，在课堂管理、成绩赋分、期末阅卷等工作中，保障认真参与、遵守规则的学生权益，杜绝投机取巧行为；二是注重沟通方式与工作留痕，建议通过企业微信、微信等平台开展学生沟通，留存工作记录，规范沟通语气与措辞；三是明确育人边界与舆情应对，提醒教师关心学生生活但不介入私人矛盾，遭遇网络舆情时第一时间上报学院，避免自行回应引发风险。此外，结合当前国际形势，学院特别强调课堂教学中需规避政治敏感话题，谨慎选择相关教学案例，切实保护自身与学生权益。

此次座谈会既梳理了期中教学的成效与问题，也进一步明确了师德师风建设的实践方向。老师们纷纷表示，将把会议共识转化为教学实践，持续优化课堂管理，坚守育人初心，以高标准的教学质量与师德素养助力学生成长成才。

供稿：创意写作学院

撰稿/摄影：白琨