为深入推动学校“校园经典阅读写作工程实施方案”，持续推进书香校园建设，引导学生深入阅读人文经典、提升思辨与写作能力，创意写作学院于11月成功举办“经典阅读与写作工程”征文大赛。此次活动自启动以来，共收到来自各学院学生的投稿1847篇。

本次征文比赛自11月5日正式启动，至11月26日截稿，历时近三周。赛前，学院教师已将本门课程选读书目融入课程教学环节之中，形成“学期首课导读－日常课堂领读－推进共读活动”的经典阅读课堂写作领读体系。

比赛面向全校《创意写作》《300年来的世界文学》《经典演讲》《逻辑与说理》通识课程学生，鼓励学生围绕《沉默的大多数》《三体》《莎士比亚戏剧》《论语》《理想国》等经典书目展开阅读与写作，撰写读书报告、随笔，表达个人真实感悟与独立思考。

评审工作秉承“公平、公正、公开”的原则，采用“初审—集中复审—终审”三级评审机制。各课程任课教师首先进行初审并推荐优秀作品，共推荐作品216篇进入复审；随后由吴海峰、宋笑、王慧等教师组成的复审小组进行集中评议，推荐30篇文章进入终审；最终由董玉文、白琨等教师组成的终审小组综合评定，从思想深度、逻辑结构、语言表达、原创性等多方面进行严格把关。

经过层层选拔，征文比赛共评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名及优秀奖若干。学生在作品中不仅展现出其对经典文本的深入理解与当代诠释，也呈现出其真诚而深刻的自我反思。

本次活动是创意写作学院推进“经典阅读写作工程”的重要举措，有效激发了学生的阅读热情与写作动力。学院将继续依托此类活动，推动经典阅读与写作教学的深度融合，助力学生人文素养与综合能力的持续提升。