1月7日下午，创意写作学院期末总结会在无用楼山海会客厅召开。全院教师齐聚一堂，逐一登台述职，复盘本学期工作成果，共话未来发展方向。

述职过程中，各位老师亮点频出，实绩斐然。赵书林以十余张图片为脉络，串联起作家班招生、酒馆故事、异科活动等一系列工作，将一学期的忙碌与收获直观呈现。孙秀芳聚焦实践育人，分享翻转课堂的良好成效，她带领学生走出教室，通过采访挖掘身边故事，更远赴淄博与泰山石专家近距离交流研学，让学生在实践中汲取成长力量。

王怡佳身兼通识教学部党支部宣传委员，在做好教学本职的同时，主动担当尽责，贡献自身力量。刘冰琪深耕课程建设，参与《创意写作》《300年来的世界文学》等校改项目，还奔赴大连、广州等地参加学术会议，拓宽学术视野。

“入职两年半，曾因课程熟悉产生懈怠。痛定思痛后，学习中国大学MOOC‘大班教学法’‘小班教学法’，改进教学方法。”包鑫说。本学期，他的课程受到督导高度评价，11月份被督导简报再次评委优秀。

吴海峰将教学与课程建设深度融合，打造《经典演讲》课程特色，她首次主持省级课题，在攻坚克难中积累经验、收获成长，其指导的逸雅堂工坊更是连续三年获评优秀工坊。王慧以“逐光于星河，行舟于文海”自勉，在指导“公益美术课堂”工坊时，带领学生创作出上百幅作品，同时身兼校级督导、社团指导老师数职，还远赴湖南参加学术交流，成绩亮眼。

在《逻辑与说理》的教学中，宋笑采用分组合作模式，设计了一系列沉浸式互动环节，着力引导学生敢于开口、善于表达。其中，“课前三分钟”PPT 演讲、荒野求生大挑战、价格猜猜猜等小活动，既激发了学生的参与热情，又让他们在实践中学会清晰传递观点、理性说服他人。

董玉文搭建起泰安市作协与学院沟通的桥梁，成功引进两次中国作协品牌活动落地泰科，其担任班主任的作家班已顺利举办五届，培养出一批接连发表作品的青年作家。白琨围绕教科研、作家班、文学指导深耕育人沃土，秉持“深耕育人沃土，融通多元赋能”理念扎实推进工作。

孔唯佳在学术研究领域硕果累累，本学期不仅参加清华大学科研培训，发表两篇论文，主持一项省级课题，参与两项教材编写，斩获第十届中国创意写作年会奖项，还四次在国内学术会议上作主题报告。

苏仁聪与吴永强专注诗歌培育，深耕诗歌工坊、东篱诗舍，经过多年积淀，杨子铭、赵全鹏、周宇等一批年轻的诗人已涌现出来，“泰科诗群”在本学期初露锋芒。二人在个人创作上也捷报频传，分别在国家、省级刊物发表大量作品，苏仁聪斩获云南文学艺术奖，吴永强出版个人专著。

本学期，老师们在个人成长与育人工作中实现双向奔赴，既有深耕教学一线的扎实探索，也有投身学术研究的亮眼突破，更有带领学生在实践中成长的生动实践，各项工作齐头并进，绘就了一幅精彩纷呈的育人画卷。

会议最后，李孟对全院教师本学期的辛勤付出与亮眼成果给予高度肯定，他表示：“每个老师发的光、发的热，整合起来，就是我们学院取得的成果。”同时，他对学院未来发展提出期许，鼓励年轻教师在深耕教学的同时，兼顾个人成长，在科研与指导学生创作上持续发力，希望新的一年里，老师们能积极走出校园参加学术会议，不断提升教科研能力，凝心聚力推动创意写作学院迈上新台阶。

供稿：创意写作学院

撰稿：吴永强

摄影：白琨