4月7日晚，创意写作学院、第一书院社区联合举办“作家零距离”(即创意写作学院的“作家讲堂”系列活动)第三期活动。创意写作学院特邀著名儿童文学、少儿科普科幻作家陆杨，走进瞻岩书院106，为泰科师生带来了一场主题为《想象力与好奇心打开的时空之门》的精彩讲座。

　　讲座一开始，就引发了学生的惊呼，原来是陆杨老师为大家展示了自己创作出版的图书剪影。陆老师由此切入，分别从“好奇心的起源”“好奇心的进化”“这就是脑洞”“想象力的种子”“写作的时空之门”五个层面，为学生解读自己是如何从一个懵懂的小孩成长为一名科幻作家的，通过讲故事的形式娓娓道来，让师生听得入了迷。

　　语言幽默，小故事打动人心，讲座节奏把握炉火纯青……陆杨老师向师生展示了一堂生动的科幻写作课。

　　谈到作家如何积累写作素材，陆老师给出一个秘诀——质疑意识与探索精神。他举了一个例子：“有一篇新闻说上海一家公司组织团建活动，路上遇到了马蜂，被蛰得溃不成军。起初，我被新闻吸引读完了文章，产生了一个怀疑：常见的马蜂哪里有这么凶?当我仔细看记者拍的马蜂照片时，我更加怀疑了：照片里的蜂群根本不是马蜂。于是，为了弄懂这个问题，我开始查阅昆虫资料，最后成了一个昆虫百科‘专家’。后来，我以这个素材创作了《地球部落》系列小说，第一部写的就是‘虫界奇兵’。”

　　有学生好奇该如何进入写作之门，陆老师给了“四多宝典”——多阅读、多看电影、多思考、多写作：“多阅读是积累素材，多看电影是扩充想象力，多思考是认知世界、解构世界，多写作是锤炼语言，形成写作思维，保持写作动力。”

　　讲课部分结束，陆老师邀请创意写作学院李孟老师一块回答学生提问。学生问的问题五花八门：有关心写科幻能挣多少钱的，有关心怎样保持多年写作习惯的，还有关心怎样保证写作时不偏离主线的等等不一枚举。

　　作家工坊的学生问了一个困扰多时的问题：“老师，我既喜欢写诗歌，也喜欢散文、小说，什么都想尝试，却不知道究竟怎样才能确定适合自己的写作类型。”

　　陆老师回答说：“遵循内心是一种选法，遵循市场规律也是一种选法，就看你写作的初衷是什么。”

　　见大部分学生没有领会，李孟老师从旁补充：“一个简单的办法是都尝试尝试，哪种类型的作品你写起来最有感觉，最有成就感，就写哪个方向。”

　　讲座就要结束，还有学生提问“怎样才能爱上写作”。眼见时间晚了，李孟老师替陆老师解了围：“要写作，大家先做一件事，将你的眼睛和心思从手机和抖音上撤回来，转移到观察生活、思考生活上来。”

　　讲座在这样轻松、愉悦的氛围中结束了，陆老师感到泰科的学生对写作充满了求知欲，表示希望有机会能再来交流。

　　(供稿：创意写作学院、第一书院社区)

　　嘉宾简介：

　　陆杨，著名儿童文学作家及少儿科幻作家，新浪“千与计划作者”、全国中学生科普科幻作文大赛专家组成员。中国作家协会会员，中国科普作家协会会员，四川省作家协会儿童文学委员会委员，世界华人科幻协会少儿专委会副主任，四川省科普作家协会理事，雅安市作协副主席，雅安市影视艺术工作者协会副主席。曾荣获“全国科普教育与创作标兵”、“四川省作协系统先进个人”、“四川省优秀科普作家”、 “雅安首届十佳文艺领军人物”称号。出版作品134部，计1300多万字，图书总发行量达500万册。品牌图书：《小鱼大梦想》、《探险小龙队》、《地球部落》等。其中，有20部作品版权输出到我国的台湾、香港和澳门，以及泰国。主编和翻译作品：《探索发现百科全书》系列丛书、好莱坞科幻大片《超级战舰》影视同期书，意大利少儿科幻童书《大探险家面包教授》等10 部。作品荣获“全国优秀科普作品奖”、3次荣获“全国输出版优秀图书奖”，8次荣获“全球华语科幻星云奖”，以及“全国桂冠童书·科普百科类入围奖”、“安徽省优秀科普作品奖”、“四川省科普创作新秀奖”等。入选 “中国文艺原创精品出版工程”、“‘十三五’国家重点出版物出版规划项目”、 “教育部中小学图书馆(室)推荐书目”、 “中国最佳科幻小说集”、 “花地文学榜”年度类型文学(科幻小说)前十榜单、“四川省优秀川版图书”、“山西省优秀晋版图书”、 “广东省中小学生最喜爱阅读的十本好书”、“香港第十二届十本儿童好读”。