编者按：

为了更好地服务于学生，创意写作学院推出“作家思语”系列活动，作家老师每周值班，“作家一对一辅导，师生面对面答疑”。

“思”=作家思想X学生思维；“语”=沟通交流X表达力

孙秀芳（右），笔名孙洛，吉林人，80后作家，本科毕业于中国传媒大学公共关系学专业，研究生毕业于中国人民大学创造性写作专业，主授《创意写作》课程。小说发表于《中国校园文学》、《微型小说月报》等刊物，出版非虚构类作品《企业家的黑天鹅》等，达50余万字。诗歌发表于北京诗歌网、诗歌周刊等平台，作品入选《万物的叶尖：中国创意写作2022》。

星期五下午，柴同学和其他两位同学一起来到创意写作学院办公室，要和我交流一些写作的问题，我们决定先和柴同学聊，其他两位同学在旁边听，同时等他一起回去。

柴同学红色的夹克十分亮眼，和他一直以来存于我脑中的斯文形象略有偏差，“爱写作的学生”是他留给我的印象。

柴同学展示了写的一篇文章，提到写作时用词不够凝练准确的困惑。我发现这几段文字中多次用到“完美”一词，而且写一位女士被饰品“衬托”得“可爱与精致”。

我说类似“完美”那样的词是万能的，用着不会出错，但是不够细致，不能保证准确，写出人或者物的特点更重要，要减少万能词语的使用，要描述事物本身的特点。用词要多思考，是直接呈现还是衬托，是有区别的，差别细微的词语，用起来差别却很大，要多斟酌，选择最合适的那一个。

柴同学抬起头说，自己正在努力增加词语储备量，旁边的两位同学突然笑了，像是觉得柴同学认真的样子十分有趣。

柴同学又翻了翻手机，看我一眼欲言又止，似乎正面对什么难题。看出了我的好奇，他说，觉得自己的用词没有新意，但又不知道该怎么办。

我随之问他，哪些作品在他看来用词很有新意。他向我展示了麦家的小说《人生海海》，说很喜欢其中的词句，认为那些词不常见，很有新鲜感，读者也能看懂，那是他想做到的。

顺着他手指的方向，我看到“舌头冤家”和“嚼七舌八”这样的词，我便把小说中方言运用的现象和方法告诉他，他明白了，那些看起来不完全是方言，很有特点，意思也能够被理解的语言是改良后的方言。柴同学眼睛一亮，似乎找到了出路，说自己也很想尝试方言的运用，我立即鼓励他多练习。

我和柴同学聊得十分投入，其他两位同学安静地听着，深色的阳光照进玻璃，已有了夕阳的成分。我们决定停下来，休息一下，因为经过暂停的思考，更容易产生沉淀。三张充满活力的脸，闪过办公室的门，我们说“再见”，是真的隔一周“再见”。