2025年11月2日，第十届中国创意写作年会（2025）大会获奖论文颁奖仪式在西南大学国际学院报告厅举行，我校创意写作学院教师孔唯佳论文《电子数字媒介时代下“创意”本位的阅读范式——基于创意写作视域的创意阅读》获优秀论文奖。

本届年会以“融合与创变：AI时代中文创意写作的学位建设与自主知识体系构建”为主题，来自国内外的近400位专家学者围绕创意写作的热点、技术挑战与发展趋势展开交流。本届大会优秀会议论文评审小组由主办方西南大学、上海大学、高等教育出版社，及《中国创意写作研究》编辑部连同第三方学术顾问共同组成。大会共收到投稿论文341篇，其中，线下论坛150篇，线上研究生论坛191篇，获奖论文分教师组与学生组，教师组共50余篇获奖，论文择优收录《中国创意写作研究》。

我校教师孔唯佳的获奖论文在第六分论坛的报告引发了与会嘉宾的强烈反响与深入讨论。多位学界权威专家在点评环节对该论文的价值给予了高度认可，并对以孔老师为代表的青年教师群体的学术创新精神表示赞赏。论文被赞“具有前瞻性与现实冲击力”。孔唯佳老师精准地定位了“电子数字媒介时代”这一背景，探讨的不是泛泛的阅读变化，而是范式级的转型。论文直面了AI写作、超文本文学、后情感社会等最新文化现象，显示出作者强烈的时代意识和对学术前沿的把握。此外，论文不止于理论探讨，更落脚于教育实践和学科生存。它明确指出传统人文学科育人目标与社会需求的脱节，并积极为创意写作学科寻找立足点和改革路径。将创意阅读视为联通“文学生产”与“文学消费”的关键环节，这为高校人文教育提供了宝贵的理论依据和课程设计思路。

在高度评价论文的同时，参会嘉宾还将话题延伸至学科建设层面，分会场评议人特别指出：“近年来，泰山科技学院的创意写作的发展令人瞩目，在山东地区展现出惊人的速度和活力。”我校创意写作培养体系下涌现出一大批优秀的文学写作者，同时我院青年教师围绕创意写作在教科研成果产出方面的发展也突飞猛进，先后斩获省市级课题多项。泰山科技学院为这样的前沿探索提供了肥沃的土壤，学生创作成果的丰硕与青年学者的脱颖而出形成了良好的“同频共振”效应。

孔唯佳老师在论文中所提出的以“创意本位”为核心、紧密对接时代需求的教学模式，正得到学界越来越广泛的认可，这不仅是创意写作学院学科建设的重要成就，也预示着中国应用型人文教育正在焕发新的生机。